ODISSEI heeft de volgende onderzoeken (mede-)gefinancierd:
Dit project beantwoordt de vraag hoe schoolkwaliteit en de standaardisering van het schooladvies de impact van genen en familieachtergrond op de onderwijsuitkomsten van Nederlandse kinderen beïnvloeden.
In dit project maken de onderzoekers gebruik van de gedeelde genen en gezinsomgeving van broers en zussen om de relatie tussen falen op school en mentale gezondheid te onderzoeken.
Wat is het causale effect van fusies en overnames op marktmacht? Hoe beïnvloeden fusies en overnames de verdeling van de winstmarge over arbeid, kapitaal en opbrengst?
Het doel van dit project is om bij te dragen aan het begrip van de relatie tussen cognitieve en maatschappelijke uitkomsten binnen scholen, en om te onderzoeken welke factoren deze relatie bepalen
Dit project onderzoekt hoe moeders van vaders verschillen in hun ervaring van betaald werk, zorgtaken en werk-zorgcombinaties in tijden van de Covid-19-pandemie.
In dit project wordt onderzocht (a) hoe ouders verschillend omgaan met dit thuisonderwijs en (b) wat de korte- en langetermijngevolgen zijn van de schoolsluiting op de onderwijsuitkomsten.
Het doel van deze studie is om een beter begrip te krijgen van de rol van beschermende factoren gerelateerd aan ouderlijk welzijn en geestelijke gezondheid. Waarom reageren sommige ouders positief op ouderlijke uitdagingen en andere niet?
In dit onderzoek gebruiken de onderzoekers de Privacy Calculus Theory om te begrijpen in hoeverre patiënten persoonlijke informatie delen tijdens online arts-patiënt-interacties.
Deze studie onderzoekt de zorgen en gedragingen van individuen omtrent ADM-systemen. Ook wordt onderzocht hoe deze zorgen het best geadresseerd kunnen worden met heldere uitleg.
In dit project proberen de onderzoekers het verband tussen privacy-zorgen en technologische vaardigheden op te helderen.
